认真学习理论教学技巧,提高生物化学教学能力

• 作者: 周烨 马文丽
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 理论教学 教学能力
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 616-617
• 分类号: R34
• 字数: 1983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.07.10

摘要

生物化学是研究生命科学的一门重要的基础学科,但同时又是学生们公认的非常难学的一门课程.教师可通过向教材、其他老师、学生学习教学技巧等方式,提高生物化学理论课的教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文丽	南方医科大学基因工程研究所	275	1255	15.0	23.0
2	周烨	南方医科大学基因工程研究所	15	115	6.0	10.0