C语言教学谈

• 作者: 黄向党
• 来源期刊: 中国外资
• 学科: 教育
• 关键词: 导论 案例教学 趣味性 C语言
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8146-B.2008.06.124

摘要

C语言程序设计"在高校开设已历经多年,是一门必修课,其语法规范,功能强大是最佳的课堂教学语言;然而丰富的功能和复杂的语法结构,使得其难学难教.笔者从C语言的教学的角度,总结了一些经验, 谈谈个人看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄向党	海南大学信息科学技术学院儋州校区计算机系	12	31	3.0	5.0