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摘要:
一、创设有效的教学情景 案例描述1 导入新课时教师创设了这样的情景:邻居王爷爷是一位糖尿病患者,但他很想喝一罐八宝粥,老师找到几种不同的八宝粥,大家认为王爷爷喝那种合适呢?为什么?(教师提供有娃哈哈桂圆莲子八宝粥、银鹭八宝粥、娃哈哈无糖营养八宝粥、亲亲八宝粥…)学生很快选中“娃哈哈无糖营养八宝粥”,并阐述了自己的理由。
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文献信息
篇名 《食物包装上的信息》教学案例与反思
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教学案例 信息 包装 食物 糖尿病 娃哈哈 教学情景 爷爷
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张巧英 山西介休市教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学案例
信息
包装
食物
糖尿病
娃哈哈
教学情景
爷爷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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