关于《编译原理》课程教学的思考

• 作者: 孟亚辉
• 来源期刊: 科技信息(科学·教研)
• 学科: 教育
• 关键词: 编译原理重要性 问题 教改
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3073字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.16.172

摘要

<编译原理>课程是计算机专业的一门重要专业课.针对<编译原理>课程教学过程存在的问题,思索问题,探讨课程教学改革.以使该课程的教学内容更好的适应专业素质教育和计算机科学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟亚辉	茂名学院理学院	6	206	2.0	6.0