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摘要:
在信息技术日益发展的今天,把多媒体技术引入课堂教学已经成为实现素质教育现代化的一个重要途径。计算机多媒体技术具有声、色、形、光和视听相结合的特点,它以直观的形象、鲜明的色彩突破时间或空间、宏观或微观的限制。多媒体技术以它独特的优势,在创设动静结合的教学图像、提高学生的学习兴趣、突破学习的重难点、培养学生创新意识和实践能力等方面,产生了积极的作用与影响。
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文献信息
篇名 运用多媒体技术 培养学生创新思维
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 计算机多媒体技术 学生创新意识 创新思维 培养 课堂教学 学习兴趣 教育现代化 信息技术
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程翔 1 0 0.0 0.0
2 张玉玲 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机多媒体技术
学生创新意识
创新思维
培养
课堂教学
学习兴趣
教育现代化
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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