问题与对策——谈小学数学的有效性教学

• 作者: 芮栋
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效性 教学 社会发展 学科知识 新课程目标 素质教育 实践能力
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

由于我省素质教育的全面实施，我们学校强调以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程改革耍促进每个学生的身心健康发展，培养学生良好的品质。在新课程目标上，要求在知识与技能、过程与方式、情感态度与价值观等多方面得到发展；在课程内容上，注意密切联系学生的生活和经验以及社会、科技发展的动态，强调经验、学科知识和社会发展三方面内容的统一；在课程要求上，

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1	芮栋		1	0	0.0	0.0