系统解剖学教学模式的实践与探讨

• 作者: 曹嗣瑜
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 系统解剖学 教学模式 互动式
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.02.051

摘要

教学模式是在教学实践基础上建立起来的一整套组织设计和调控教学活动的方法论体系.在借鉴和总结教学经验的基础上,初步尝试引入教师和学生互动的教学模式,并逐步实现教学内容、教学手段和教学方法的全面创新,发挥学生的主动学习能力,培养学生的创新精神和创新能力.