改革教师评价提高教学质量建立[以学论教]的发展性教学评价模式

• 作者: 魏光清
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 教师评价 改革 提高教学质量
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 语种: 中文

摘要

本文重点阐述教师评价的一些不良现象,探讨评价教师的科学、有效性,促进学校内部管理体制改革,进一步提高教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏光清		17	10	2.0	2.0