数值分析课程教学改革初探

• 作者: 简金宝 郑海艳 黎健玲 龙毅刚
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数值分析 科学计算 信息与计算科学 教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 44,46
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3677字
• 语种: 中文

摘要

数值分析是一门介绍科学计算的基础理论和数值方法的课程,它现已成为数学类专业以及大多数工科类专业的一门必修的数学类基础课程.本文分析了数值分析课程的特点,指出教学中存在的主要问题,并提出了一些相应的改革措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简金宝	广西大学数学与信息科学学院	70	523	14.0	18.0
2	黎健玲	广西大学数学与信息科学学院	30	63	5.0	5.0
3	龙毅刚		1	0	0.0	0.0
4	郑海艳	广西大学数学与信息科学学院	15	80	4.0	8.0