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摘要:
编译系统大而复杂、理论多而深奥,学生在学习过程中存在一定的困难,为此,可采用"任务驱动"法对编译原理课程展开教学,精心设计的任务将使学生学习目的明确,更易掌握学习内容,从而取得很好的教学效果.这种方法不仅提高了学生的素质,而且有效地培养了学生开发较大规模、复杂软件的能力.
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教学研究
任务驱动
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文献信息
篇名 基于任务驱动的编译原理教学研究
来源期刊 中国科技信息 学科 工学
关键词 任务驱功 编译原理 教学 任务
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 228,230
页数 2页 分类号 TP314
字数 2179字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.10.123
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙劲光 辽宁工程技术大学电子与信息工程学院 158 1081 17.0 25.0
2 崔彩峰 辽宁工程技术大学电子与信息工程学院 11 36 4.0 5.0
3 张晶 辽宁工程技术大学电子与信息工程学院 26 40 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱功
编译原理
教学
任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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