试论小学教育双语教师的培养与培训模式

• 作者: 梁燕葵
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 双语教学师资 培养模式
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索H
• 页码范围: 1227,1263
• 分类号: G62
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1169

摘要

为了满足不同层次、不同类别学校对双语教师的需求,必须尽早着手研究和建立双语师资的培养培训模式,以解决双语教学中的瓶颈问题,扫除双语教学前进中的障碍,推动双语教学快速、稳步前进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁燕葵	广东佛山科学技术学院教育科学学院	1	3	1.0	1.0