创设思维情境生成精彩课堂

• 作者: 耿杰
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 创设思维 数学教学 情境 课堂
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法G
• 页码范围: 1090
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1052

摘要

笔者根据数学新课改的要求,认识到作为教师在课堂教学过程中创设良好的思维情境尤为重要.那么,教师如何根据学生的心理特点,创设具有数学价值而又妙趣横生的情境呢,本文进行了较为深入地探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿杰		1	0	0.0	0.0