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关于中小学语文教材改革若干问题的思考
工具性
思想性
人文性
文化传承
体裁论
题材论
谈统编小学语文教材中的文化自信
小学
语文教材
文化自信
对新课程语文教材价值的审视
新课程
语文教材
学生发展
综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于视觉文化语境的语文教材改革
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 语文课程改革 文化语境 视觉文化 教材改革 图像符号 语言文字 教育价值观 30年代
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄晓娟 华东师范大学课程与教学系 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程改革
文化语境
视觉文化
教材改革
图像符号
语言文字
教育价值观
30年代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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