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摘要:
在基础教育新课程改革迅速推进的背景下,教学回归生活的价值诉求日益彰显,生活教学的实践依据不断拓宽.为此,教学改革和研究必须在理论层面上回答教学回归生活与学生发展两者的本质内涵及其联系,进而阐释教学回归生活的终极目的--为了学生的发展,并探究回归生活的教学促进学生发展的方法和策略.
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文献信息
篇名 教学回归生活的目的:为了学生的发展
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 教学回归生活 课堂教学目的 学生发展
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 G420
字数 7949字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-718X.2009.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡宝来 上海师范大学教育学院 25 375 8.0 19.0
2 李清臣 周口师范学院教育科学系 38 178 9.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学回归生活
课堂教学目的
学生发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
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