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摘要:
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新课程背景下的广西幼儿园课程改革
课程改革
幼儿教育
幼儿园课程
课程开发
幼儿园科学领域课程实施探讨
幼儿园
科学领域
操作
探究
幼儿园混龄教育、课程构建研究回溯与展望
学前儿童
混龄教育
混龄教育课程
文献综述
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三十年学前课程嬗变面面观之二——幼儿园科学教育课程变革(下)
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G61
字数 3551字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2009.11.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁爱玲 华南师范大学教育科学学院 214 500 11.0 18.0
2 张三花 华南师范大学教育科学学院 8 56 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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1005-3476
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大16开
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1983
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