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摘要:
目前中国的教育方式为填鸭式教学方式,有许多弊端.为了消除这些弊端,许多高等教育者不停的探索新的教学方式.通过多次课堂的实践,总结出一种角色互换式教学方式,即教师和学生在课堂上角色互换.此方法可以提高学生的学习主动性,积极性,培养学生的组织能力,加强师生相互的沟通理解.
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角色互换
内容分析
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文献信息
篇名 角色互换式教学方式的探讨
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 角色互换式 主动性
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G456
字数 1242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2009.06.064
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文晰 西华大学交通与汽车工程学院 5 13 3.0 3.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
角色互换式
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
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49
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