论文降重
免费查重
杜威的兴趣理论及其启示
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
杜威认为，兴趣标志着自我与对象的有机统一。以此出发，杜威对直接兴趣与间接兴趣、兴趣与努力以及训练的关系进行了重新界定，并依照活动的类型将具有教育意义的兴趣划分为身体本能活动的兴趣、制造的兴趣、纯粹理智的兴趣和社会的兴趣。在我国目前以关注学生兴趣和需要为重心的教育改革中，杜威的兴趣理论既给我们提供了开展兴趣教学的思路，又有利于我们反省正在进行的兴趣教学改革。
推荐文章
论杜威经验课程理论及其现代启示
杜威
经验课程理论
启示
论杜威经验课程理论及其现代启示
杜威
经验课程理论
启示
论杜威的教育本质观及其启示
教育本质观
生活
生长
经验
实践
皮亚杰理论及其对数学教育的启示
皮亚杰理论
数学教育
教学观
学习观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 杜威的兴趣理论及其启示 | ||
| 来源期刊 | 教育史研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 杜威 兴趣 努力 训练 | ||
| 年，卷（期） | jysyjjk_2009,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-53 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G40-09 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2009(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
杜威
兴趣
努力
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
主办单位：
中国教育科学研究院
人民教育出版社
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京北三环中路46号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1957
总下载数（次）
25
期刊文献
相关文献
推荐文献
