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基础教育改革哲学的本体论探析
基础教育
改革
本体论
能力导向方针下的新加坡中小学校设计理念更新
教育改革
新加坡中小学设计
集约化
灵活性
当代美国基础教育改革述评
当代
美国
基础教育
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为未来学习打下坚实基础——新加坡小学教育改革方向
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 小学教育改革 新加坡 学习 执行委员会 检讨
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G622.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红霞 31 88 4.0 9.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育改革
新加坡
学习
执行委员会
检讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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