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摘要:
"生态课堂"就是遵循教育教学规律,创设民主和谐的教学环境,以实现课堂教学效果的最大化、最优化,促进师生可持续发展的一种课堂形式.生态课堂构建应具备四大基本环节:创设情境,营造氛围;互动探索,学习新知;成果展示.动态生成;达标测评.拓展升华.
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构建生态课堂环境绽放学生生命姿态
生态课堂
课堂环境
心理环境
交往环境
简议构建化学教学和谐课堂的途径
化学教学
和谐课堂
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建高效生态课堂促进师生和谐发展
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 生态课堂 构建 高效 发展
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G451
字数 3154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.04.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刁成海 沛县教育局教科所 2 15 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态课堂
构建
高效
发展
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
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