PBL结合传统教学法在药物分析教学中的应用

• 作者: 孙晶波 张丽华 朱国巍 李洪宇 杜培革 苑广信
• 来源期刊: 成都医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 传统教学法 药物分析
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 298-300
• 页数: 3页
• 分类号: R914.1|G642.4
• 字数: 2680字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2257.2009.04.021

摘要

对PBL结合传统教学法在药物分析教学中的应用进行了初步探索,适当的把PBL教学法和传统教学法结合起来,根据不同学习内容和阶段安排不同的教学模式.结果 表明,我们不仅培养了学生独立思考、查阅资料、分析和解决问题的能力,还提高了药物分析的教学质量,并为以后的教学改革积累了经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜培革	北华大学药学院	82	418	11.0	17.0
2	苑广信	北华大学药学院	51	122	6.0	9.0
3	朱国巍	北华大学化学与生物学院	6	30	2.0	5.0
4	张丽华	北华大学药学院	50	132	6.0	9.0
5	孙晶波	北华大学药学院	39	121	7.0	9.0
6	李洪宇	北华大学药学院	29	109	5.0	9.0