雅俗共赏——例谈计算游戏的教学处理

• 作者: 张屏
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学处理 雅俗共赏 游戏 数学教学 学生学习 练习课 新课改 巧算
• 年，卷（期）: xxsxjs_2009,（3）
• 页码范围: 67-72
• 页数: 6页
• 分类号: G633.7

摘要

计算是数学教学的重头戏，必要的计算训练是落实技能目标的重要手段。但是反复的计算练习容易使学生疲劳、兴趣寡然。所以在新课改中计算练习的形式有了很多改进。计算练习课上，老师也常常会利用一些数学巧算或趣味计算的方式进行计算练习，以激发学生学习的兴趣。

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