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摘要:
本文分析了"分层式"教学模式在英语课堂中应用的必要性及其应用条件,并从幼儿师范学校的自身特点出发,结合分层教学理论具体探讨了应如何将"分层式"教学模式应用到实际的教学当中.
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文献信息
篇名 "分层"式教学在幼儿师范学校英语课堂中的应用
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 分层式 幼儿师范 英语课堂 应用
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 104-105,78
页数 3页 分类号 G42
字数 3469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.05.045
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1 袁宏 16 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层式
幼儿师范
英语课堂
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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出版文献量(篇)
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