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丰富阅读活动,提高幼儿早期阅读能力
丰富阅读活动
幼儿
早期阅读能力
皮亚杰认知发展理论对早期阅读活动的启示
认知发展理论
学前儿童
早期阅读
新型儿童图书的早期阅读指导策略
早期阅读
新型图书
阅读指导
早期阅读活动中幼儿阅读兴趣的培养
早期阅读兴趣
幼儿
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 早期阅读活动设计与指导
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 早期阅读活动 活动设计 前阅读能力 《纲要》 幼儿园 儿童
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G616
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢应琴 四川省泸州职业技术学院人文社科系 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
早期阅读活动
活动设计
前阅读能力
《纲要》
幼儿园
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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