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关于新课程教学中教师发展的思考
关于新课程教学中教师发展的思考
作者:
黄明珠
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新课程
教育改革
实施要求
素质教育要求
主体性
改变自己
人生课题
课堂效益
教育生活
班级建设
摘要:
【正】随着社会的发展、教育改革的深入,素质教育要求教育、教学必须以人为本,立足于人的可持续发展,特别是中小学新课程的实施要求突出教育的发展性功能,深刻地理解"发展"的内涵。在我国当前的基础教育改革中,教师发展的内涵无
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关于新课程教学中教师发展的思考
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中小学电教:下
学科
教育
关键词
新课程
教育改革
实施要求
素质教育要求
主体性
改变自己
人生课题
课堂效益
教育生活
班级建设
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-39
页数
1页
分类号
G635.1
字数
语种
DOI
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黄明珠
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2009(0)
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教育改革
实施要求
素质教育要求
主体性
改变自己
人生课题
课堂效益
教育生活
班级建设
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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