篇名 | Dimensions of learning process over global environmental problems: An evaluation of roger conceptual learning method regarding Turkish undergraduate students | ||
来源期刊 | 美中教育评论 | 学科 | 教育 |
关键词 | 土耳其 大学生 环境教育 环境保护 | ||
年,卷(期) | mzjypl-a_2009,(5) | 所属期刊栏目 | |
研究方向 | 页码范围 | 35-44 | |
页数 | 10页 | 分类号 | G64 |
字数 | 语种 | ||
DOI |