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摘要:
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文献信息
篇名 Dimensions of learning process over global environmental problems: An evaluation of roger conceptual learning method regarding Turkish undergraduate students
来源期刊 美中教育评论 学科 教育
关键词 土耳其 大学生 环境教育 环境保护
年,卷(期) mzjypl-a_2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-44
页数 10页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
土耳其
大学生
环境教育
环境保护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中教育评论:A
月刊
2161-623X
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
1554
总下载数(次)
2
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