为学生搭建自主探究的平台

• 作者: 黄聪莲
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究 学生 平台 学习知识 学习方式 产生过程 新课程 组织者
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

自主探究是新课程倡导的主要学习方式之。如何让学生在学习知识与技能的同时体验到知识产生过程的乐趣，掌握解决实际问题的本领，关键是看一个教师能否立足课堂，站在组织者、引领者、合作者的角度，为学生搭建自主探究的平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄聪莲		2	0	0.0	0.0