语文合作学习中教师角色的定位

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 古代语文教育 合作学习 教师角色 著名教育家 现代心理学 新课程标准 偶发事件 学习方式
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G40-09

摘要

现代心理学表明．人类和动物皆有合群的倾向。人们都有交流的需要，有合作的欲求。著名教育家雅斯塔认为．“教育不是有知带动无知的偶发事件．而是人们一同去发现真理。寻回自我的唯一途径”。我国古代语文教育强调“如切如磋”，“独学而无友则孤陋寡闻”。“奇文共欣赏，疑义相与析”。新课程标准中特别强调，“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，要重视师生之间的“平等对话”。而语文课是开放而富有创新活力的，语文教学中的师生双方都是极具个性的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		77	111	4.0	8.0