临床微生物学检验实验教学素质教育的探讨

• 作者: 乔亚峰 叶振东 李晓栋
• 来源期刊: 中华全科医学
• 学科: 医学
• 关键词: 临床微生物学检验 实验教学 教学方法 素质教育
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育
• 页码范围: 735-736
• 页数: 2页
• 分类号: R192|R37
• 语种: 中文

摘要

目的 为了提高临床微生物学检验的实验教学质量和学生的操作技能,对教学进行研究和探讨尝试.方法 本文对临床微生物实验教学从实验内容、实验方法、实验考核等方面进行改革和探讨.结果 提高了临床微生物学检验实验的效果.结论 只有强化临床微生物学实验课的各个环节,提高学生的专业素质、操作技能和创造性,才能提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔亚峰	广东省梅州市嘉应学院医学院检验教研室	1	2	1.0	1.0
2	叶振东	广东省梅州市嘉应学院医学院检验教研室	1	2	1.0	1.0
3	李晓栋	广东省梅州市嘉应学院医学院检验教研室	1	2	1.0	1.0