作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、问题的提出 <青少年科技辅导员标准>分支课题之<青少年科技辅导员岗位的资格认证>已在2008年哈尔滨研讨会中确定初稿,内容包括:岗前培训、入职考核、资格认证和持证上岗.在本刊的上一期中,我们对"岗前培训"的内容进行了调查研究.同样, "入职考核"的内容及要求也是培训之后科技辅导员们极为关注的,为保证现阶段"入职考核"环节的内容、方法、侧重点和尺度符合实际、符合规范、符合认证的目标要求,并为以后"入职考核"的进一步改革提供必要的借鉴,我们也有必要对<青少年科技辅导员岗位的资格认证>初稿中还不够明确和有争议的内容进行调查研究.做出合理结论,并有针对性地提出策略建议.
推荐文章
青少年科技辅导员培训策略探索
科技辅导员
教师培训
培训策略
教育理念
基于平衡记分卡的高职院校辅导员绩效考核研究
平衡记分卡
高职院校辅导员
绩效考核
辅导员权力的异化与回归
辅导员权力
学生管理
异化
回归
高校辅导员职业认同研究
辅导员
职业认同
胜任力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于青少年科技辅导员资格认证中"入职考核"的调查与研究
来源期刊 中国科技教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 科教调查
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴育飞 河北师范大学化学与材料科学学院 46 105 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技教育
月刊
1671-4350
11-4765/N
大16开
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
82-418
1986
chi
出版文献量(篇)
936
总下载数(次)
1
总被引数(次)
157
论文1v1指导