挖掘文本资源搭建写作津梁——读小学语文阅读与写作的互动

• 作者: 陈秋敏
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

阅读不仅可以开拓学牛的知识视野,搜集写作的素材,而且可以在潜移默化中学习写作技巧,培养想象力.提高语言水平,正如古人所言:"劳于读书.逸于作文者也."叶圣陶先生也说过:"阅读是吸收,作文是表达."可见,阅读是写作的前提和基础,读写结合,指导学生学会表达,是小学中高年级作文教学的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秋敏		1	0	0.0	0.0