内地藏生学习动机的实证调查与导向分析

• 作者: 刘慕霞
• 来源期刊: 湖南民族职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 内地西藏学生 学习动机 调查
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G752.0

摘要

学习动机是影响学生学习的重要变量因子,以学习动机理论为依据,以湖南民族职业学院310名内地西藏学生为调查对象,对内地藏生的学习动机进行问卷调查,结果表明内地藏生学习过程中外部动机强于内部动机,存在一定的年级、性别差异,外归因多于内归因。针对这些特点,分析如何对内地藏生进行学习动机导向以更好地激发、培养其学习动机,提高学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慕霞		19	18	3.0	4.0