民族班汉语讲授数学分析课程突出数学活动教学的意义和方法

• 作者: 杨晓英 马昌秀
• 来源期刊: 新疆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 生物学
• 关键词: 数学分析 数学活动 教学 意义 方法 数学思想 数学方法
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学教法与其他
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: Q642.41
• 字数: 2061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9659.2009.04.023

摘要

文章主要探讨了民族班汉语讲授数学分析课程教学中突出数学活动教学的意义和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马昌秀	新疆师范大学数理信息学院	17	13	2.0	3.0
2	杨晓英	新疆师范大学数理信息学院	9	10	1.0	3.0