生理学实验教学中医学生科研能力培养的探讨

• 作者: 于德钦 姜春玲 殷盛明 邹原
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 科研能力 医学生 生理学 实验教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 科研能力培养
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.02.019

摘要

科研能力的培养是医学生培养目标中的重要内容.在生理学实验教学中,介绍生理学的发展史和新进展可以唤起学生对科研的好奇心和兴趣,应用辩证唯物主义世界观和科研式教学法可以培养学生的科研思维,注重教师自身教育理念和创新能力的提高有助于培养医学生的科研能力,从而实现对医学生的科研能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹原	大连医科大学生理学教研室	63	373	11.0	16.0
2	姜春玲	大连医科大学生理学教研室	24	110	5.0	9.0
3	于德钦	大连医科大学生理学教研室	44	161	6.0	10.0
4	殷盛明	大连医科大学生理学教研室	35	119	6.0	9.0