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摘要:
青年教师教龄不长,缺乏教学经验.其无论是在制作课件上,还是在教学模式上都有待提高.通过一个学期的教学体会,笔者认为丰富的知识,对教材的娴熟掌握,生动的课件,多样化的教学模式是取得满意教学效果的必备条件.
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文献信息
篇名 青年教师提高生物化学教学效果的若干途径
来源期刊 卫生职业教育 学科 社会科学
关键词 生物化学 教学方法 多媒体
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 C451.2
字数 4321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.20.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄金文 嘉应学院医学院 15 14 2.0 3.0
2 范志国 嘉应学院医学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
教学方法
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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