青年教师提高生物化学教学质量的几点体会

• 作者: 刘玥 马文丽
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 教学方法 青年教师
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 534-535
• 页数: 2页
• 分类号: R34|G642
• 字数: 2109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.05.010

摘要

生物化学是医学生比较难学的一门必修课程,从青年教师转变角色,坚持多听课、多试讲、多请教、多阅读,合理安排授课内容,及时总结、把握重点等方面对青年教师如何提高教学水平进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文丽	南方医科大学基因工程研究所	275	1255	15.0	23.0
2	刘玥	南方医科大学基因工程研究所	15	19	3.0	4.0