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中国近现代史创新习题设计
中国近现代史创新习题设计
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摘要：
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中国近现代史复习之我见
培养兴趣
主动学习
训练技巧
《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题
中国近现代史纲要
课程定位
人物研究
实践教学
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
对高校开设"中国近现代史纲要"课的思考
思想政治教育
教学法
思考
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 中国近现代史创新习题设计 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(高中文综) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（12） | 所属期刊栏目 | 创新习题 |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-70 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 6320字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学政史地(高中文综)
主办单位：
河南大学出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
41-1380/G4
开本：
32开
出版地：
河南省开封市
邮发代号：
36-314
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
2141
总下载数（次）
2
总被引数（次）
290
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