PBL教学在我院内科见习教学中的应用

• 作者: 孙瑜 盛延秦
• 来源期刊: 民航医学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

PBL是指基于问题的学习(Problem-BasedLearning,简称PBL,也称作问题式学习),是一种以学生为中心的教育方式,1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创[1],目前已成为国际上较流行的一种教学方法.近年研究表明,与传统的教学方法相比,PBL教学在对知识的掌握和学生能力的培养和提高兴趣等方面具有较大的优越性[2,3].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙瑜		4	14	1.0	3.0
2	盛延秦		1	0	0.0	0.0