作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了提高外科学课堂教学质量,增强学生的理解力、记忆力和活跃课堂气氛,要求授课老师不仅具备扎实的专业知识及渊博的学识,而且还应特别注意教学艺术,以激发学生的学习热情,掌握医学知识学习的方法,达到事半功倍的效果。
推荐文章
外科学教学艺术之我见
课堂质量
教学艺术
外科学
外科学绪论教学探讨
外科学
绪论
医学教育
从肿瘤外科学的特点谈肿瘤外科学教学
肿瘤外科学
特点
教学方法
外科学教学中的审美教育
外科学
审美教育
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 略论外科学教学艺术
来源期刊 南方医学教育 学科 医学
关键词 教学质量 教学艺术 外科学
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 2页 分类号 R6-4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学质量
教学艺术
外科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方医学教育
季刊
大16开
1990
chi
出版文献量(篇)
1433
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1827
论文1v1指导