浅谈运用启发式教学法提高英语学习效率

• 作者: 汤丽娜
• 来源期刊: 无锡南洋职业技术学院论丛
• 学科: 文学
• 关键词: 启发式教学法 装糊涂启发式 连续启发式 选择启发式 对比和类比
• 年，卷（期）: wxnyzyjsxylc_2009,（4）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

启发式教学法对于激发学生的学习热情,使其积极投入到课堂教学中,从而有效地掌握知识,有着重要作用。教师要钻研该教学法,运用一些常用启发引导方式,来提高学习效率,让学生爱学、会学、学好,并获得终身学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤丽娜	无锡南洋职业技术学院外语系	7	0	0.0	0.0