基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
著名学者朱永新教授主持的全国教育科学规划重点课题“新教育实验”倡导“新教育共同体”的集体行动。在短短的几年时间内把全国属于不同组织机构、不同单位的“新教育人”凝聚在一起。围绕营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区等“六大行动”.利用“教育在线”这一共同的精神家园,形成了一种独特的教育研究范式。
推荐文章
共同体重建与社区建设研究综述
城市社区
共同体
社区建设
综述
从“科学共同体”看“工程共同体”--与李伯聪教授商榷
科学共同体
工程共同体
工程社会学
初中物理教学共同体建设的策略分析
初中物理
教学共同体
建设策略
新闻出版教育实践共同体的内涵与构建探究
实践共同体
新闻出版教育
内涵
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 海门新教育共同体建设的实践与研究
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 教育共同体 新教育实验 实践 海门 教育科学规划 教育研究范式 集体行动 重点课题
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-15
页数 5页 分类号 G40-02
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴勇 海门市教育局教科室 17 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育共同体
新教育实验
实践
海门
教育科学规划
教育研究范式
集体行动
重点课题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导