病例情景模拟考核在妇产科学教学中的应用及思考

• 作者: 于彩霞 张秀芬 张静 李海英 陈树君 陈玲
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病例情景模拟考核 妇产科学 考核方式
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G424.74
• 字数: 1523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.19.031

摘要

病例情景模拟考核是在充分分析病案的基础上将所学理论知识模拟运用于临床实践的过程,主要通过学生扮演医生和病人角色,了解学生掌握理论知识的熟练程度.在病例情景模拟考核的指引下,可通过教师教学方法的改革和学生学习方法的转变.培养学生的团队意识、自主学习能力以及语言表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀芬		22	87	6.0	8.0
2	陈玲		37	72	6.0	7.0
3	张静		19	60	5.0	7.0
4	陈树君		22	126	7.0	10.0
5	于彩霞		25	133	8.0	10.0
6	李海英		2	28	2.0	2.0