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摘要:
针对校本教研的主要任务,结合本校实际,阐述了如何加强校本教研,逐步形成民主、开放、有效的教研机制,推进学校可持续发展的策略:立足校本,建立校本教研管理机制;搭建平台,创新校本培训机制;全面计划,促进教师队伍迅速成长;积极探索,全力开展校本教研;立足发展,夯实校本课题研究;切实提高中小学教学水平、课程建设和管理能力.
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文献信息
篇名 加强校本教研促进学校发展
来源期刊 西北成人教育学报 学科 教育
关键词 枝本教研 学校发展 新课程改革
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G42
字数 2733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8539.2009.06.025
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研究主题发展历程
节点文献
枝本教研
学校发展
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
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