关于英语语言学教学的反思

• 作者: 高秀雪
• 来源期刊: 新乡学院学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 反思 语言学教学 素质教育 哲学意义
• 年，卷（期）: xxxyxbshkxb,（2）
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

从学科定位、教学内容、教学方法等三个方面对英语专业语言学教学进行了反思,提出语言学教学应定位于素质教育和语言学的哲学意义,注重宏观语言学教学,让宏观语言学带动微观语言学教学,采用启发式、实践式教学方法及灵活的评价方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高秀雪	青岛农业大学外国语学院	26	35	4.0	4.0