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摘要:
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小学科学探究活动的组织与有效性探讨
小学科学教学
探究活动
有效性探讨
小学科学教学有效性的提升对策探究
小学科学教学
有效性
提升对策
浅析小学科学教学的有效性
小学科学
探究兴趣
教学设计
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学科学探究活动有效性的思考
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 科学探究活动 小学科学 有效性 课堂教学 三维目标 科学课堂 科学知识 科学态度
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春城 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学探究活动
小学科学
有效性
课堂教学
三维目标
科学课堂
科学知识
科学态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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