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摘要:
园本培训是指为了满足幼儿园和教师的发展目标和需求,南幼儿园组织发起,以幼儿园为培训基地,以本园教师为培养对象,充分利用园内外的培训资源.组织教师在岗位研修和学习的开放性学习活动。幼儿教师作为教育的实践者、研究者、创新者和不断发展的专业工作者.学习应成为自觉行动和自我成长的第一需要。
内容分析
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文献信息
篇名 立足园本培训 促进专业成长
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 园本培训 专业成长 幼儿教师 学习活动 幼儿园 培养对象 岗位研修 自我成长
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G615
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研究主题发展历程
节点文献
园本培训
专业成长
幼儿教师
学习活动
幼儿园
培养对象
岗位研修
自我成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
6101
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22
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