作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
太仓市是首批省教育现代化先进县市.是全国均衡化教育先进区域,城乡学校在硬件建设方面已经基本处在同一发展水平,但城乡学校在内涵发展,特别是学校管理水平、教师的专业发展和教育质量方面仍然有较大差异。2007年8月,太仓市教育局出台新举措。让城区优质学校托管农村薄弱学校。
推荐文章
小学数学教学中学习共同体的塑造
学习共同体
小学
数学教学
立足学习共同体,构建小学足球高效课堂
小学足球
学习共同体
高效课堂
从“科学共同体”看“工程共同体”--与李伯聪教授商榷
科学共同体
工程共同体
工程社会学
小学班级人际共同体的构建探讨
小学
班级人际共同体
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 太仓市实验小学托管共同体
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 太仓市 实验小学 托管 共同体 学校管理水平 教育现代化 农村薄弱学校 硬件建设
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G622.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱澜 17 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
太仓市
实验小学
托管
共同体
学校管理水平
教育现代化
农村薄弱学校
硬件建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
论文1v1指导