网络环境下物理课堂教学新模式

• 作者: 程焕平
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境下 引导学生 教学新模式 实验方案 多普勒效应 科学探索 合作学习 教师 探究能力 教学过程
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理课程标准指出,高中物理课程要以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习物理的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的物理知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力;激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力。目前,教学条件比较好的学校都建立了校园网,网络以其独特的优势为启发式、讨论式、探究式、协作式的学习活动创造了条件,恰当运用网络资源,创设生动的教学情境,建立充满活力的

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1	程焕平		5	0	0.0	0.0