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摘要:
如何积极探索,提高时事政治教学的实效性,培养学生关注世界、关注社会、关注现实的能力,是思想政治课上海二期课改的一个重要课题。针对学校实际,我在教学中采用了一系列的对策,并在实践中进行了探索。
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有效性教学
初中物理
物理知识
实践能力
创新能力
学科学
大自然
浅谈如何提高师专院校体育课堂教学的有效性
师专院校
体育
课堂教学
有效性
小议如何提高学前教育的有效性
提高
学前教育
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高时政教学有效性
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教学有效性 时事政治教学 思想政治课 二期课改 实效性 学生 学校
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄定超 12 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学有效性
时事政治教学
思想政治课
二期课改
实效性
学生
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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