论任务阅读及其导读——以考研任务阅读导读为例

• 作者: 周颖斌
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 任务阅读 导读 自由阅读
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 164-167
• 页数: 4页
• 分类号: G252

摘要

与自由阅读相比较，任务阅读具有信息吸收高度密集化、结构化、程序化的特点。针对这些特点，本文以考研任务阅读、导读为例，从背景信息、路径与策略信息等方面人手，从目标和前景、前期准备、信息搜集与分析判断、学习规划、缓解心理压力、进度控制和全程协词等几个方面阐述任务阅读辅导方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周颖斌		4	1	1.0	1.0