清楚的数学才能砥砺思想——从两个教学片段谈新课程数学学习

• 作者: 曹凤东
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 教学片段 新课程 才能 数学命题
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

关于如何学好数学，“人教A版”主编寄语中阐述了这样的观点：“数学是清楚的．从数学命题的角度看，清楚的前提，清楚的推理，得出清楚的结论，绝无含糊．数学是易学的，因为它是清楚的；数学是难学的，也因为它是清楚的，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹凤东		11	5	1.0	1.0